Mutu Pendidikan dan Mutu Pendidik

      Mutu pendidikan di pengaruhi oleh faktor majemuk,faktorpaling penting adalah guru karenah hitam,putihnya proses belajar-mengajar di dalam kelas banyak dipengaruhi oleh mutuh guri. Guri di kenal sebagai hidden curriculum atau kerukulum tersembunyi karenah sikap dan tingkalaku, menampilkan profesional, kemampuan individual, apa saja yang melekat pada pribadi sang guru akan di terima oleh peserta didiknya sebagai contoh untuk diteladani atau dijadikan pada pembelajaran bagi sebagian orang tua siswa sosok pendidikan atau guru masi di pandang sebagai wakil orang tua ketika anak-anaknya tidak berada dalam keluarga.

      Fasilitas pendidikan berupa buku sudah demikian canggih disusun bahkan, banyak bahan ajar yang kini telah di susun dalam bentuk CD ROM, bukan buku yang tebal dan biasanya disusun tidak semenarik komik atau majalah dengan demikian peserta didik memiliki pilihan lain berupa sumber informasi yang tinggal ngeklik di komputer pribadinya sumbber informasi dengan cara surfing sebagai bahan ajar virtual melalui internet.

     Langka pertama ini juga di nilai sebagai pemutus rantai dari serangkaian mata rantai yang tidak di ketahui mana pangkal dan unjungnya. Kedua, langka-langka besar apakah yang harus dilakukan dalam keseluruhan skenario itu. Ketiga apa hubungan antara langka yang satu dengan langka yang lain, serta apa prasyarat yang harus di penuhi untuk dapat mencapai langka yang telah di tentukan.

SEJARAH PERKEMBANGAN PROFESI GURU

Perkembangan profesi guru dapat di bedahkan menjadi 5

1 .zaman prasejarah Yaituh orang tua dan keluarganyah, pekerjaan ini menjadi kewajiban mereka terkat dengan kewajiban memberikan bikal kehidupan bagi anak-anakny.

2 . pada zaman Yunani dan romawi Kuno(2000 BC,400 AD),pekerjaan mengajar untuk kelompok masyarakat elit dilakukan oleh pemimpin agama, tutor,atau para pemimpin adat, dengan sistem pembelajaran one-to- one atau pembelajaran dari pintu ke pintu (door to door).pada masa ini sekolah dikenal dengan escole yang memiliki pengertian the age of leasure atau masa untuk bersenang-senang bagi anak-anak.

Pada abad XIX (16oo AD,1800 AD), sistem escole telah berkembang sedemikian rupa menjadi sistem klasikal, dengan persyaratan adanyah ruang kelas dan fasilitas pendidikan lainnya, ada bahan ajar (kurikulum), dan dengan batas waktu tertentu, serta proses pengajaran dan pembelajaran.

Pada era minilium ketiga ( abad XXI sampai saat ini), guru tidak hanyah melakukan tugas-tugas mengajar di ruang kelas, melainkan juga telah ikut memberikan lanyanan pendidikan jarak jauh (DISTANCE LEARNING), dengan e-lerning balam sekolah virtual. Profesi guru tidak hanya dibatasi adanya pertemuan secara langsung dengan siswa di dalam kelas

ketenangan jiwa

Aku lebih suka berjalan di tengah derasnya hujan .....
agar tidak ada yang tau bahwa aku sedang menagis,,

Aku lebih suka berdiam di dalam kegelapan .....
agar tidak ada yang tau kalau aku mati,,

Aku pun lebih suka berada dalam kessunyian .....
agar tidak ada yang tau jika aku patah hati,,

Dan aku lebih suka berada dalam kebohongan .....
karena kenyataan terkadang begitu menyakitkan.